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吉林梅河口市:一学校老师严重打学生无人管
来源:互联网          2021-05-10 12:20

  吉林梅河口市:

一学校老师

严重打学生无人管

记者:宫 平 郑 义

  核心提示:老师于春凤打学生成性,把我儿子王云天打成“上学恐惧症”。在一年级时,就给打尿了棉裤。这次出手更加严重,把孩子打的“死活不敢上学了”。

实名举报

  尊敬的李晓杰厅长,您好!

  我儿子上学被老师于春凤打成了"恐学症",多次反映到学校、梅河口市教育局,不但不给解决,反而学校校长肖翔还撒谎欺骗我们。无奈,这是实名举报到您的面前,强烈请求您给予一个公平合理的说法。

  事实情况如下:

  2020年12月25日,我儿子王云天从学校回到大姨家。晚上大姨给他洗澡,往头上打洗头膏时他一直躲避不让摸头。

  他大姨一直追问怎么回事,王云天才说出是让于春凤老师21号给打的。王云天的大姨用手机将他头上的几个包和淤青处,拍下照片及视频。大姨认为被打已过去4天了,伤处还清晰可见,打成这么严重,老师做的太过分了。

  第二天王云天大姨和妈妈给于春凤打电话,问为什么把孩子打的这么严重?当时,于春凤态度非常恶劣,并说没控制住。

  我妻子说:我儿子7岁的时候,你就给打尿了裤子,后来你也承诺不在打孩子了,结果还是不改反而越来越严重。

  于春凤屡次严重殴打学生,并说“我这是对学生好、对工作负责任。怕打就把孩子领回去,想告你们去告。谁家派出所没有几个朋友,谁家教育局没有几个亲亲。”(录音为证)

  无奈,我们反映给校长肖翔,至今校方没有给出任何答复。我们也多次到梅河口市教育局依法反映,但屡次都被那里的官员以“局长去市里开会不在局里,我们管不了。”的理由推脱,至今没人管没人问。(录音为证)

  于春凤打学生成性,把我儿子王云天打成“上学恐惧症”。在一年级的时候,就给打的尿了棉裤,这次打的孩子“死活不敢上学了”。



 
 
 
 

  我们多次到梅河口市教育局进行反映,但屡次都被那里的官员以“局长去市里开会不在局里,我们管不了。”的理由推脱,至今没人管没人问。(视频为证)

  记者调查

  我们多次收到学生家长的举报电话,强烈要求媒体出面,为被打学生讨个公道。为净化学校良性管理,有一个正确的发声。

  我们本着“实事求是”和“用事实说话”的工作原则进行调查,用事实还原真相。

  调查中,众多学生家长私下反映:于春凤老师经常打骂孩子成性,这次将王云天打的太重了。我们的孩子回家说,老师太狠,我们恨她,但都不敢实话实说。

  于春凤她还找到个别家长,要求在群里呼吁保护她。我们没办法,只能在群里按照她的要求违背良心去做,为的是保护我们的孩子。

 
 

  于春凤她还找到个别家长,要求在群里呼吁保护她。家长说:“为了保护我们的孩子,只能按照她的要求违背良心去做了。”

  记者电话采访校长肖翔时,他公然包庇老师。撒谎说:“于老师已经向孩子及家长道歉,并私自进行了沟通,协商解决。”(录音为证)

  家长说:“自2月21号至今,多次找到老师和校长包括市教育局,都没有一点说法。”(事实证明,截止发稿前没有说法。)

  下面是调查被打学生及同学和家长的真实情况。

 
 

  奶奶、姨妈见到儿子受伤,所表现心疼、痛苦、凄惨的表情。

 

  孩子的妈妈见到儿子伤痕累累,所表现心疼、痛苦、凄惨的表情。

 

  王云天的爷爷痛苦地说:就因为我家太穷上不起炮,(注:上炮,是发红包的意思)导致我的孙子受罪。我这个做爷爷的非常痛心、难受,看到孙子被老师打成这样,只是因为没钱、没权。此刻,我就想用死去弥补我对孙子的愧疚。

 
 

  这是王云天被打4天后,可是伤处几个包和淤青还依然清晰可见。众家长们看到这么严重的伤痕,愤怒地说:“于艳凤做的太过分,禽兽不如”。

 
 

  同学们对于老师纷纷表示极大地愤慨,但敢怒不敢言。他们说:我们班级的同学没有几个不被她打的。于老师打我们的时候像仇人一样,拿着啥就用啥打。这次打王云天太狠了,我们真的看不下去了。但我们也帮不了王云天,只能在那里默默地看着王云天挨打,也不敢怒更不敢言。(视频为证)


这是吉林省梅河口市山城镇中心小学,经常打骂学生成性的于春凤老师。

  国家法律

  《中华人民共和国义务教育法》第16条规定:“严禁体罚学生”;第二十九条,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的身体差异,因人施教,促进学生的充分发展。

  第五十五条,学校或者教师在义务教育工作中,违反教育法、教师法规定的,依照教育法、教师法的有关规定处罚。

  《中华人民共和国教师法》第三十七条,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

  (一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;

  (二)体罚学生,经教育不改的;

  (三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

  教师有前款第(二)、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

  《中华人民共和国未成年人法》第六条,教育与保护相结合保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

  对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

  第二十五条,对于在学校接受教,专门学校的教职员工应当关心、

  爱护、尊重学生,不得歧视、厌弃。

  专家点评

  现在学生和家长视老师为上帝,这是当今中国社会的一个普遍现象。所以没人敢触碰老师,只会想方设法的拱手敬仰。如家长不是愤怒到极致,是绝对不会出现上访老师的行为。

  校长肖翔被电话采访时,公然撒谎包庇老师。事实证明,自2月21号发生此事件,家长找到老师和校长包括多次到市教育局反映真相,至今没有说法。

  儿童送进学校,是在老师的帮助下学习接受教育的。而绝不是供老师任意体罚和打骂的出气筒,或改造的管制对象。

  根据国家相关法律规定,对照事实依据,吉林省梅河口市山城镇中心小学肖翔校长及于春凤老师,严重违反了国家相关的法律规定;严重的损坏了“为人师表”的职责和“人类灵魂工程师”的伟大形象,应该按规、依法受到行政处罚和法律制裁。

  该校至今没有做出反应,校长肖翔还公然撒谎包庇,错误的维护于春凤的形象,这是徇私枉法行政的突出体现。丧失原则、泯灭良心,众目睽睽之下敢作不可饶恕的违法行为。

  一个学校,有这样的校长,学校不会得好;有这样的老师,学生不会得好。

  温馨提醒:做校长的一定要有责任有担当,努力管理好教师队伍;做老师的一定要有爱心、有责任,并应该全心全意地用心做好“人类灵魂的工程师”,不要把学生当成改造的管制对象。请人类的表率,以此为戒。

  记者对此,继续跟踪报道。

 
 
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